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Tag: 端午节 端午节习俗研究 端午节，我操办 读读 《端午节》 故事里的端午节
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    学情分析 《端午节》依附传统的节日主题，围绕“端午”展开学习，在学习活动中感受中国传统节日。本节课属于《端午节》第二课时“造型表现”学习领域。重难点是学习龙舟及人物的表现方法，通过龙舟外形分析——表现龙舟——感受龙舟竞渡的氛围——学习赛龙舟人物动态表现，由简入深，逐步引导学生在游戏中轻松解决重难点，感受中华传统文化的魅力。教学工具三年级的学生，经过2年的训练，已掌握了一些基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还不够大胆，学生构图布局已逐渐完整，创造力有待提升。考虑到三年级学生处于眼见提升但动手能力跟不上特殊时期，我选用彩砂纸与油画棒相结合，降低学习难度，让学生以合作、探究学习为主。教学资源教学目标1、学生了解端午节的相关历史，学习龙舟及人物的表现方法，将赛龙舟的场面创造性的表现出来。 2、学生在情境中感受、讨论中发现表现方法，在学习中增强造型能力和想象能力，形成综合探究意识。 3、学生了解端午节相关习俗和龙舟竞渡的由来，感知中国民间传统文化的魅力，做中华文化的传承人。教学重难点教学重点：了解端午节文化历史，学习龙舟及人物动作形态的表现，用适当的工具描绘赛龙舟的激烈场景。 教...(教案全文约1193字) 第12课 端午节_第二课时_龚老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 00:32:29　 视频时长：00:34:33

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