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    学情分析本节点在人教版教材必修一第四章第二节,是元素化合物重要知识。同时也是高考的重点内容,同时在“疫情”期间含氯消毒剂的使用很广,这部分教材内容的教学能增强学生的学科价值感。本团队为高三团队,是针对氯元素的一轮复习内容教学。2020年没有新考纲,2019年全国高考化学考试大纲指出:了解常见非金属元素(如H、C、N、O、Si、Cl等)单质及其重要化合物的制备,掌握其主要性质及其应用;能正确书写化学方程式和离子方程式。而元素化合物又是考查化学实验和化学反应原理的重要载体,氯在高考中又占据了非常重要的地位,除了实验考查以外,还会涉及化学平衡、电化学、氧化还原、离子反应、计算等。本节课设计主要通过制备含氯消毒剂项目让学生将“原理—元素”进行整合,在构建知识体系的基础上,培养学生的综合、应用、创新能力,提升化学学科素养。 教学工具本节课的教学对象是高三学生,学生已复习了元素化合物和氧化还原、离子反应的相关知识,化学平衡和电化学没有进行系统复习,在高一高二重视实验探究,学生已基本具备了实验探究能力。本节课要求学生以氯元素基本知识为基础,通过实验设计与制备发展学生的综合运用能力,通过知识整合与实验...(教案全文约1297字) 第四章 非金属及其化合物 含氯消毒剂的制备与评价_第一课时_熊老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 00:32:23  视频时长:00:43:23