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    学情分析新人教版高中化学必修1第二章第三节“物质的量”主要内容为“物质的量及其单位—摩尔”概念的建立;物质的量与物质微粒数量,阿佛加德罗常数之间的关系;物质的量与物质的质量,物质的摩尔质量之间关系;气体摩尔体积概念以及气体摩尔体积、气体体积、物质的量之间的关系;物质的量浓度概念以及相关计算。物质的量概念极为抽象,学生难以理解,教师课堂上要尽可能具体化。 教学工具学生在此之前已经学习过分子、原子、离子等微观粒子,对这些粒子有了基本的了解;同时学生对宏观世界的物质质量、物质体积等也有所了解;学生的这两项基本知识有利于建构微观和宏观之间的联系,有利于学生这节内容的学习。教学资源【生活情景素材】 情景1:比喝水的多少。 【使用建议】以喝水多少比较真实情境作为联系宏观和微观的思考。展开本节课的学习。 情景2:展示学生的生活调查报告,截取报告单的部分内容图片。 【使用建议】类比生活中的大物体计件,微小物体打包或分堆的思想,将微观的水分子,碳原子打包进行比较,解决问题。 【评价素材】 例1.下列说法正确是(②④⑤⑦⑧),说明理由。 ①1mol苹果、②1molO、③1mol氧、④1molH2O、⑤...(教案全文约1172字) 第二章 海水中的重要元素——钠和氯 物质的量的概念_第一课时_周老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 05:40:31  视频时长:00:12:24