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Tag: 一棵小桃树 19* 一棵小桃树
    学情分析      本文是七年级下册五单元的第二篇课文，是一篇自读课文。在本单元学习中，要注重引导学生感受文中蕴含的丰富人生哲理，激发对自然、社会、人生的关注和思考；感受语文之美，进一步了解托物言志的手法。本课借一棵具有曲折成长历程的小桃树抒发了作者的情志——面对生活困苦和磨难，要顽强地斗争，不懈地追求。可以带着学生从解决旁批问题着手学习，抓细节描写，通过对具体字、词、句的品读，品析小桃树“没出息”的语句，从而体会作者独特情感。上一单元学生已经掌握略读课文的方法，在整体感知中可以让学生学以致用，跳读课文，明确小桃树曲折的成长经历。引导学生观察事物，类比联想，让学生找出作者与小桃树的相似之处，从而更好地理解作者在小桃树身上寄托的情志，掌握“托物言志”的写作手法。教学工具  学生正处于七年级下期阶段，通过近一学年的初中语文学习，学生的整体语文阅读兴趣比较浓厚，阅读氛围形成良性循环，对生活开始有了自己的理解与看法。本文很多内容也是从儿童视角进行叙述和描写的，容易激起学生的阅读兴趣。通过学情调查，七年级对于这篇课文...(教案全文约3860字) 第五单元 18 一棵小桃树_第一课时_黄老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 00:26:25　 视频时长：00:42:34

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