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    学情分析 五年级的学生对语言文字有了一定的理解能力，平时也对中国革命史有了一定的粗浅的了解，但是距离那个年代比较久远，理解可能不到位，需要运用这个单元的学习方法，通过多种途径查找资料，了解当时的年代背景，进而为更好的理解课文做好铺垫。教学工具多媒体、课本、学案教学资源教学目标1、认识并会写“逶、迤、磅、礴”等8个生字。能正确读写“逶迤、磅礴、泥丸、岷山”等词语。2、了解长征这段历史以及本课的写作背景。3、指导学生正确通顺地朗读课文。教学重难点理解长征中红军遇到的艰难险阻和战士们对待困难的态度，领会全诗的思想感情。教学方法四步导学教学过程一、自主学习 导入：大家都知道，新中国的建立，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。然而在我国的革命历程中，有一次伟大的壮举，有一座不朽的丰碑，那就是举世闻名的二万五千里长征,它为新中国的建立起到了关键性的作用。那么同学们你们了解长征嘛？1、自由大声朗读课文，把课文读通读懂。2、通过朗读课文，你一定能给下面的生字注音，做好后对子间互相批改，再多读几遍。（      ）（ ...(教案全文约1187字) 11诗词二首_秧老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 18:56:20　 视频时长：00:39:05

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