相关课程

    学情分析本内容是把一位数除多位数除法的估算与解决问题有机结合,通过问题解决和估算的同步教学,使不同的算法、算理和谐地统一在解决问题的过程中。与一位数乘多位数的乘法估算的编排相同,先学习口算除法,再学习笔算除法,最后学习除法估算,由易到难,符合学生的认知规律。且本内容从生活实际出发,把“数学知识”与“数学现实”有机结合起来,以期消除学生对数学知识的距离感,同时增强数学的应用意识,唤起学生的学习兴趣。教学工具前段时间,学生已经学习了口算除法和笔算除法,且已经具备了加、减法估算以及乘数是一位数的乘法估算经验,但除法估算这一教学内容有它的特殊性。因为除法估算不单单是把其中的一个数看作和它接近的整十整百或几百几十的数而已,它还要考虑到除数,考虑到能不能整除,因此对学生而言有一定的难度。教学时,通过打通新旧知识之间的联系,在具体情境中引入除法估算,充分调动学生的感官参与学习,激发学生的兴趣,培养他们主动探索的精神。教学资源本视频通过贝壳网“优课大师”栏目获取。教学目标1.在具体情境中运用除法估算解决生活中的实际问题,掌握除数是一位数的除法估算的一般方法。2.引导学生根据具体情境合理地进行估算,培养...(教案全文约2193字) 2 除数是一位数的除法 用除法估算解决问题_第一课时_陈老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 22:45:11  视频时长:00:35:00