1. 您所在位置：
  2. 三年级数学

  3. 2 除数是一位数的除法 除数是一位数的口算除法_第一课时_胡老师_三等奖

相关课程

Tag: 口算除法 除数是整十数的口算除法 1.口算除法
    课件预览截图
    学情分析学生已有的与除法是一位数的口算除法相关联的口算经验：表内乘法、除法的意义和表内除法。这些口算经验是帮助学生解答除数是一位数的口算除法的基础。因此，教学时应该采取积极措施，激活学生已有的相关口算经验，唤起学生对已有知识的回忆，并将它灵活运用到除数是一位数的口算除法这样一个新的情境中。从学习前测前两题来看，学生能够正确计算表内乘法和表内除法，除法的两种意义也能用画图的方式表示出来，由此可以看出，学生已经具备与除法是一位数的口算除法相关联的口算经验基础。但是从前测后两题来看，80%的学生虽能正确计算60÷3和600÷3的结果，但是无法明白其中的算理，只知道先不看0再添0的方法，不明白为什么这样做。根据学生已有的知识经验和前测结果分析，大部分学生能够用自己的方法计算整十数、整百数除以一位数，但几乎全部的学生不明白师如何计算，为什么可以用这样的方法算，所以，本节课的教学重点在于帮助学生理解“除数是一位数，商是整十、整百、整千数”的除法口算算理。教学工具教学课件、小棒（66根磁性小棒，10计数片6个，100计数片6个）、糖果（散装糖果60个，根据班级人数的2倍配糖果一盒）教学资源教学目标知...(教案全文约2125字) 2 除数是一位数的除法 除数是一位数的口算除法_第一课时_胡老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:33:33　 视频时长：00:36:56

汇编资源推荐