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第一单元 1 林教头风雪山神庙_第一课时_刘老师_刘老师_第一课时
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课件预览截图
学情分析高中语文普遍存在着“少,慢,差,费”的现象,也存在着不讲“科学投入,效果产出”的现象。我所带的学生是我们县的普通高中高二文科班的学生,这些学生绝大部分是因为中考失利或者本身学习困难等原因而选择了普通高中,学习基础普遍较差,对学习缺少浓厚兴趣,上课有时打瞌睡,走神等。还没有养成良好的语文学习习惯,也没有掌握行之有效的语文学习方法。但是,这群学生大部分性格开朗直率,思维活跃教学工具多媒体教学教学资源教学目标知识目标:找出文中出现的“火”,“刀”,“石头”,“钥匙”,“葫芦”,“花枪”等重要道具,并掌握这些道具的作用。能力目标:1.主要分析“火”这个道具,总结道具在小说中所起的重要作用,并揭示出官逼民反的主题。 2.分析体会“葫芦”和“花枪”这两个道具,指出其暗示出的林冲的性格变化。情感目标:1.体会林冲由逆来顺受到彻底反抗的性格转变 2.感受林冲是如何被“逼”向梁山的。教学重难点1.主要通过分析“火”这个道具来总结道具在...(教案全文约1905字) 发布时间: 2023-03-18 22:28:11 视频时长:00:35:45