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第六单元 林教头风雪山神庙_第二课时_李老师_三等奖
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学情分析本单元是小说单元,通过人物形象与故事情节反映社会生活,描摹人情世态,表达对人生的思索。《林教头风雪山神庙》情节跌宕起伏,张弛有度。阅读时要体会林冲是怎样一步一步被“逼上梁山”的。窥斑见豹,从而了解《水浒传》的艺术成就。教学工具小说单元学生比较感兴趣,也喜欢读,尤其是《水浒传》,很多学生之前读过,但是阅读比较浅。如何在浅层阅读中深挖,读出深意,如何从单篇学习来推进整本书阅读,都是值得老师深挖文本和深入思索的。 教学资源根据教学目标重新修改PPT,在新东方OK智慧平板上使用。还有前置测试题,只能在平板系统上显示,无法上传。教学目标通过“酒”的相关情节赏析,感受“酒”在小说中对情节、人物、主旨所起到的不同作用,鉴赏小物象大作用。 教学重难点1、 教学重点:领悟课文中“酒”在塑造林冲性格中所起的作用;2、 教学难点:鉴赏物象在小说中的作用。 教学方法教学过程导入著名台湾诗人洛夫说“要是拿了唐诗去压榨,起码还会淌出半斤酒来”。可见,古代诗人和酒关系密切。其实,除了诗人,小说家对酒也情有独钟。施耐庵的《水浒传》也是一坛烈酒,今天我们走进《林教头风雪...(教案全文约1019字) 发布时间: 2023-03-19 03:38:23 视频时长:00:13:13