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Tag: 林教头风雪山神庙 13 林教头风雪山神庙/* 装在套子里的人 巧用道具，妙合无垠——试分析《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》中道具的作用 12《祝福》与《林教头风雪山神庙》群文阅读 林教头风雪山神庙之人物形象
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    学情分析学情分析1.“在第三册小说单元学习的基础上，本单元的学习重点是把握小说的主题和情节”体现了设计者对于必修教材的整体把握，有利于学生阶段性学习。2.本单元小说题材内容各异，主题思想丰富多样，风格特点也不尽相同。选文力求开阔学生的视野，提高他们对小说的鉴赏能力。3.《林教头风雪山神庙》揭露封建社会黑暗、腐败的政治现实，揭示人民被迫奋起反抗的社会原因；《装在套子里的人》以讽刺和夸张的手法，概括社会生活中某一类人，反映社会现实；《边城》讴歌山村田园生活的质朴、纯真，与庸俗、堕落的社会形成对照，表现作者重构理想世界的信念。4.本单元的小说所反映的内容，多数和当代生活有一定的距离，离学生生活较远。教学这些课文，应力争突破过去陈旧的解读思路，用当代观念予以审视。5.对于“《林教头风雪山神庙》中的血腥暴力描写如何处理”的问题，不妨立足批判性思维，引领学生立足文学艺术和当代观念进行双重审视。  总之，教者应根据学情和教材重点有的放矢地引导学生进行深层次的探讨。教学工具1.本文作为长篇名著的节选文本，不妨以此为契机促成学生的“整本书阅读”。2.对于《水浒传》的整本书阅读，建议以...(教案全文约7161字) 第一单元 1 林教头风雪山神庙_第三课时_姜老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:55:28　 视频时长：00:42:09

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