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    学情分析  我们八年级的学生是比较特殊的。由于正处在生长发育的高峰期,一方面他们对因青春期生理、心理急剧变化而产生的丰富而深刻的感受和体验,有诸多成长的烦恼;另一方面面对沉重的学习、升学压力和开放的社会环境带来的各种刺激和诱惑,难免不知所措;生理上进入迅速生长发育时期,心理上进入一个错综复杂,充满矛盾的时期,加上家庭因素影响,极易形成烦躁、逆反心理;由于生活空虚,缺少爱、缺少交流,零花钱作祟,容易沉迷于网络;……他们有广泛的爱好和兴趣,如网络游戏,网络交友,篮球等各种兴趣。部分学生心理素质不太稳定。有个别的学生情绪波动大,容易激动,怕吃苦,不愿劳动。 八年级是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。学习表现上也可以分为以下几类:第一类:学习有一定的基础和很浓厚的兴趣,学生成绩稳定。第二类:基础差,但热情有,方法不当。第三类学习有一定的基础,但因各种原因成绩(如懒、上课纪律差易开小差注意力不集中、不想上学的思想作怪等)就是提不上来。第四类:基础差,没有太大的兴趣,跟不上正常的教学进度。 教学工具多媒体一体机,U盘,翻页笔...(教案全文约4492字) 第三单元 勇担社会责任 关爱他人_第一课时_匡老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 22:25:11  视频时长:00:42:15