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  3. 第一章 有理数 1.5.2 科学记数法_第一课时_陈老师_陈老师_第一课时

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Tag: 科学记数法 1.5.2 科学记数法 用科学记数法表示绝对值小于1的数 科学记数法与近似数 用科学记数法表示较小的数
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    学情分析在学习本节课之前，学生学习了有理数的乘方、一个亿有多大等内容，认识到乘方可以表示一些大数，本节课将进一步学习用科学记数法表示较大的数。在学生的活动经验基础上，在相关知识的学习过程中，学生已经经历了大数据的收集过程，感受到了较大的数的广泛应用，比如我国人口有多少、地球有多大、地球到太阳的距离有多远等。教学工具多媒体PPT教学资源教学目标（一）知识与技能目标：  1、理解科学计数法的意义，掌握用科学计数法表示较大数的方法。2、会把用科学计数法表示的数还原成原数。3、对用科学计数法表示的数进行简单的运算。（二）过程与方法目标：  1.积累数学活动经验，发展数感，培养学生自主学习的能力。通过列举生活中常见的大数，了解科学计数法的作用，探索用科学计数法表示数的方法。（三）情感态度价值观目标：  1.感受科学计数法的作用，充分感受到数学给生活带来的便捷，结合本节课教学特点，向学生进行爱国主义教育，激发学生学习兴趣。教学重难点教学重点：进一步感受大数，会用科学计数法表示较大数和把用科学计数法表示的数还原成原数。教学难点：正确使用科学...(教案全文约1331字) 第一章 有理数 1.5.2 科学记数法_第一课时_陈老师_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:18:14　 视频时长：00:44:38

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