1. 您所在位置：
  2. 高中历史

  3. 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 第16课 抗日战争_第一课时_张老师_张老师_第一课时

相关课程

Tag: 抗日战争 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 抗日战争的胜利 10 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 第24课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利
    学情分析教学对象为高一的学生，虽然通过初中历史的学习，学生已初步掌握了抗日战争的相关史实，同时通过各种途径也得到了大量信息，但是由于学生的基础较差，得到的是一些零星知识，而且大多停留在感性认识层面。就是一种好像知道一点，又好像什么都不知道的感觉。所以高中的学习应上升为理性的、更高层次的分析。教学工具多媒体教学资源教学目标知识目标：知道日本近代侵华的史实、列举侵华日军的罪行简述中国军民抗日战争的主要史实了解抗日战争胜利的原因探讨抗日战争在中国反抗外来侵略斗争中的历史作用。方法目标：  1.通过提出问题，学生互相讨论探究，培养学生对历史的解释和“论从史出”的历史学系理念。情感目标：  1.通过学习，加深对这段惨痛历史的认识，激发历史使命感，树立强国之志。  2.通过学习中国共产党在抗战初期倡导抗日民族统一战线，实行全面抗战路线，开辟敌后战场，激发学生热爱中国共产党的情感。教学重难点重点：国共两党两条抗战路线、两个战场抗战的主要史实以及历史意义。难点：明确抗日战争的国际国内地位。教学方法 教师讲述、情景讨论、问题探究、小组...(教案全文约1374字) 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 第16课 抗日战争_第一课时_张老师_张老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:17:33　 视频时长：00:47:51

汇编资源推荐