1. 您所在位置：
  2. 八年级历史

  3. 第六单元 中华民族的抗日战争 第18课 从九一八事变到西安事变_第一课时_戴老师_一等奖

相关课程

Tag: 从九一八事变到西安事变 第18课 从九一八事变到西安事变 第18课 从九一八事变到西安事变
    课件预览截图
    学情分析有利：我校八年级的学生已经掌握了一定的历史基础知识和分析方法，对新知识的兴趣浓厚，有较强的探究意识钻研精神。不利：一方面学生年龄偏小，感性认识强，但自主学习和历史理解能力较弱，透过现象看本质的能力还远远不够；另一方面学生对于抗日战争的认知是比较零散的、片面的，没有形成体系，同时也仅仅是表象认识，缺乏实质理解，理性认识的高度不够，所以在家国情怀的渗透过程中更应该传递理性、理智的态度。教学工具多媒体辅助教学、UMU软件辅助教学资源教学目标知识与能力：通过材料分析日本在20世纪30年代大举侵华的原因，培养学生史料分析能力；知道九一八事变的经过、结果以及事变后各方态度，突出中国人民的反抗精神和中共以挽救民族危亡为己，培养学生的对比分析能力；知道华北危机、一二·九运动以及西安事变的基本史实，并梳理出三者的内在联系，培养学生的联系能力；分析理解西安事变的和平解决及意义，提高学生对历史的理解能力。过程与方法：通过张学良前后抗日态度和行为对比，使学生认识到“时不我待”，认识到社会主要矛盾的变化推动抗日局势的变化，使学生掌握历史比较的学习方法，同时掌握正确认识和评价历史人物的方法。通过对中国共产...(教案全文约2819字) 第六单元 中华民族的抗日战争 第18课 从九一八事变到西安事变_第一课时_戴老师_一等奖 发布时间： 2023-03-18 22:18:57　 视频时长：00:40:55

汇编资源推荐