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    学情分析八年级的学生已经掌握了搜集和整理资料的基本途径和方法,具备初步运用史实和分析评价历史事件的能力,但还是需要在正确的情感、态度、价值观以及辨别分析史实的方法等方面给予正确的指导。教学工具学生导学案、电子白板、制作的ppt电子课件、搜集的相关影音视频教学资源教学目标一、知识与能力 1、知道九一八事变经过、结果2、知道华北危机、一二·九运动以及西安事变;3、分析西安事变的和平解决及意义二、过程与方法 通过本课的学习,培养学生描述历史事件的能力,培养学生用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力三、情感态度与价值观  1、通过播放歌曲《松花江上》,激发学生的爱国主义精神和民族责任感2、通过学习西安事变,使学生能够认识共产党人以民族利益为重的博大胸襟,以此树立正确的价值观教学重难点重点:九一八事变与西安事变。难点:西安事变的和平解决及意义。教学方法1、充分利用多媒体素材,激发学生的学习兴趣,创设课堂情境,并且实现信息技术与历史课程相结合2、以学生为主体,组织课堂活动,促进自主、合作和探究学习3、为了使学生更好的掌握本科的结构,更清楚的认识前后知识联系,...(教案全文约1163字) 第六单元 中华民族的抗日战争 第18课 从九一八事变到西安事变_第一课时_阳老师_阳老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 22:01:34  视频时长:00:45:38