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  3. 第16课 信封娃娃_尹老师_二等奖_第一课时

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    学情分析 学生经过去年一年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。 教学工具同学：信封、各色彩纸、剪刀、固体胶、水彩笔、油画棒等。教师：信封纸偶数个、简笔画数张。教学资源教学目标1．欣赏各种形式的信封纸偶，激发创作兴趣。2．学习运用不同手法制作有趣的信封纸偶，并在制作中培养同学的创作、扮演和设计能力。3．在做做、玩玩中培养同学制作纸偶的兴趣，同时使同学养成变废为宝的良好习惯。教学重难点运用不用的制作资料，把信封巧妙地设计成纸偶，培养学习综合设计能力教学方法谈话法、启发法、讨论法、自主尝试法等教学过程一、情景导入1、师：唱京剧《苏三起解》入场（苏三离了洪桐县将身来在大街前未曾开言我心内惨过往的君子听我言）（来点掌声吧！谢谢！）大家好，我是戏曲娃娃苏三，大家也叫我信封娃娃，有谁知道我为什么叫信封娃娃？生互动参与：用信封做的。。。。师：对，我就是用信封做的娃娃。我原本只是一张普通的信封，人们有什么要说的话就装在里面，邮递员在帮它送到收信人的手中。现在有...(教案全文约1319字) 第16课 信封娃娃_尹老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:21:27　 视频时长：00:37:44

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