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  3. 第三单元 勇担社会责任 关爱他人_第一课时_文老师_三等奖

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Tag: 关爱他人
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    学情分析   八年级学生作为未成年人群体，正是价值观形成的关键期，学会走出自我，关爱他人尤为必要。通过第六课的学习，学生已经明确了责任的重要性，懂得在不同的社会角色中转换。大多数同学基本认同关爱他人，奉献社会的正向意义。  但是有部分同学受家庭环境影响，养成以自我为中心的习惯，把得到他人的关爱，当成理所当然的事情，在自己陷入困境时渴望得到关爱，但是当他人身陷困境时，却又以不关我的事，为借口，一走了之。还有大部分学生有关爱他人的善意，只是存在计较得失或者方法不当的问题。在关爱的同时，作为未成年人，也不懂得如何保护好自己，所以需要引导学生学会正确关爱他人，懂得策略和方法去传递自己的善意。教学工具电子白板、激光遥控笔、关爱策划卡、爱心便利贴、板书贴纸、磁铁教学资源教学目标知识与能力：1.感受生活中关爱他人以及被他人关爱的幸福感，明确关爱对自己、对他人以及对社会的意义。          2.培养学生的辩证思维能力，学会理性辨别，把握关爱的艺术和...(教案全文约1115字) 第三单元 勇担社会责任 关爱他人_第一课时_文老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:15:29　 视频时长：00:35:39

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