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  3. 第三单元 我们在公共场所 12 我们小点儿声_第一课时_肖老师_肖老师_第一课时

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Tag: 我们小点儿声 12 我们小点儿声
    学情分析对于刚刚进入二年级的学生来说，经过了一年的学习，基本上熟悉了学校的基本情况，能按照学校的要求遵守学校秩序，基本懂得学习生活的规则，但是学生还是有差异的，大部分学生的生活习惯和学习习惯还不够好，在校内外不能很好的约束自己的行为，通过本课的学习，要让学生知道在公开场合要讲文明，不能大声喧哗，自觉遵守公共秩序，做一个文明的小学生。教学工具多媒体展示：校园内噪音音频、噪音产生图品、保持安静标志图片教学目标1、能区分什么是乐音和噪音，明白大声说话不文明。2、懂得在什么场合下大声说话，什么时候需要控制自己的音量。3、感受公共场所安静环境给人带来的愉悦，嘈杂的环境给人带来的不悦，提出解决办法。教学重难点1、能区分什么是乐音和噪音，明白大声说话不文明（重点）2、懂得在什么场合下大声说话，什么时候需要控制自己的音量。（重点）3、感受公共场所安静环境给人带来的愉悦，嘈杂的环境给人带来的不悦，提出解决办法（难点）教学方法讲授法、练习法、讨论法教学过程我们小点儿声一、视频导入师：同学们，老师拍了一段下课时大家在校园打闹的视频，我们一起来看看（播放下课学生打闹视频）师：请你们说说听到了什么？师：不光声音...(教案全文约1012字) 第三单元 我们在公共场所 12 我们小点儿声_第一课时_肖老师_肖老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:02:45　 视频时长：00:30:41

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