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    学情分析本课为人教版《道德与法治》二年级上册第三单元中第十二课《我们小点声》一课。 通过本课教学，旨在让学生认识到人员聚集的公共场所不大声喧哗，不打扰他人，保持良好的公共秩序的重要性。同时表达了文明素质。通过发现与实践，让学生养成公共场合不大声喧哗、不影响他人的文明习惯。 教学工具二年级学生心理趋于稳定，是文明行为养成的关键时期。我们重在培养学生尊重他人，养成文明的行为。同时培养学生在公共场所小声说话，不打扰他人的文明行为，是达成单元目标的重要内容。 教学资源教学目标1、感受到安静的环境给人带来的愉悦，嘈杂的环境给人带来的不悦； 2、知道在公共场所应低声说话，不影响他人； 3、能做到在公共场所保持安静，不打扰他人，做一个遵守公共道德的人。 教学重难点感受校园里喧闹的环境给人带来的不悦，提升低声细语，不打扰他人的自觉意识。 学会在不同场合下调整自己音量的方法，养成在学校里低声细语，不打扰他们的好习惯。 教学方法我们小点声-小小调音师 噪音    影响    文明 教学过程一、谈话导入1、听说咱们二...(教案全文约1495字) 12 我们小点儿声_詹老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:16:44　 视频时长：39:06

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