1. 您所在位置：
  2. 二年级道德与法治

  3. 第三单元 我们在公共场所 12 我们小点儿声_第一课时_刘老师_二等奖

相关课程

Tag: 我们小点儿声 12 我们小点儿声
    课件预览截图
    学情分析     作为小学二年级的学生，经过一年的学校集体生活，他们已经初步形成了在公共场所不大声喧哗、不打扰他人的观念。但在日常生活中，很多学生尚不能完全做到这一点，尤其在人多、热闹的地方，他们会不由自主地放大说话的音量。所以，需要继续帮助学生养成在公共场所不大声喧哗、不影响他人的好习惯，并引导他们在日常生活中有意识地践行。教学工具教材、课件、视频资料、音量测量仪教学资源教学目标【知识与能力目标】知道什么时候应该小点儿声。【过程与方法目标】在通过情景创设、故事交流等活动，引导学生了解什么时候应该小点儿声，逐步养成文明的说话习惯。【情感态度价值观目标】自觉在公共场合说话小声，不影响其他人。教学重难点【教学重点】知道在公共场所小声说话是讲文明懂礼貌的行为。【教学难点】逐步养成文明的说话习惯。教学方法情境创设、小组合作交流、实验体验、辨析明理等。教学过程一、新课导入：      根据进入教室的情况，进行点评。      情...(教案全文约1575字) 第三单元 我们在公共场所 12 我们小点儿声_第一课时_刘老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 07:08:08　 视频时长：00:31:56

汇编资源推荐