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Tag: 12 我们小点儿声
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    学情分析    本课是部编版《道德与法治》二年级上册第三单元《我们的公共场所》的内容。本单元是课程标准中“负责任、有爱心地生活”部分的内容，课标要求“懂礼貌，守秩序，爱护公物，行为文明。”在整个学科教学中，这部分内容主要是引导学生遵守社会道德规范。    《我们小点声》是《我们在公共场所》单元里的第四课，本课由”教室里有点吵“、“做个小小调音师”、“这里也要小点声”三部分组成，从教室到校园，再到社会公共场所，教材重在使学生养成公共场所不大声喧哗、不打扰他人的良好行为习惯，与本单元其他三课之间是并列关系。本课教材在编写时侧重：轻声说话、认真聆听，尊重他人，维护公共空间文明的应具备条件，本课侧重让孩子们认识到安静是一种文明行为，是一种修养，安静的环境是需要每个人的维护。教学工具    从学生的年龄特点与认知程度来看，小学二年级学生的年龄阶段主要在7—9岁之间，这个阶段也是孩子处在一个好动、爱玩的状态。因此，部分学生在课堂或课下活动时不能控制自己的言行，不能做到小声说话，也...(教案全文约2286字) 12 我们小点儿声_刘老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:28:31　 视频时长：43:09

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