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    学情分析本节是初中生物学八年级教材上册第五单元第二章的内容。学生通过前面《动物的类群》的学习,已经知道生动物体都有一定的结构,同时,对于运动的方式和运动依赖一定的结构也有初步的了解。所以通过本课(以哺乳动物为例),学习运动系统的组成,揭示动物运动的本质,巩固和理解动物适应生存环境的重要意义。教师帮助学生在学习过程中,理解结构和功能相统一,以便学生对动物运动的本质有更深入的理解,为下一节《先天性行为和学习行为》打下基础。因此,本节课《动物的运动》在教材中起着承上启下的作用。教学工具多媒体课件、视频、导学案、动图、鸡翅教学资源教学目标l 知识目标:  1、说出运动系统的组成。  2、理解骨、关节和肌肉协调配合完成动作。l 能力目标:1、通过观察动物关节、肌肉(关节模式图、猪关节视频、鸡翅上的骨骼肌),培养学生的观察能力、分析能力、以及提取知识的能力和解答问题的能力。2、通过学生实验(观察鸡翅)培养学生动手实验的能力、分析能力、逻辑推理能力、和表述能力。3、通过课堂实践(做屈肘伸肘动作)增强学生的理解能力,培养从生活中提取知识的能力...(教案全文约1481字) 第五单元 生物圈中的其他生物 第一节 动物的运动_第一课时_罗老师_一等奖 发布时间: 2023-03-18 22:01:33  视频时长:00:33:52