- 您所在位置:
- 八年级生物
第6单元 动物的运动和行为 第二节 动物的运动依赖于一定的结构_第一课时_于老师_三等奖
- 时长:00:29:20 PPT、教案
- 时长:00:32:30 PPT、教案
- 时长:00:06:38 教案
- 时长:00:42:02 教案
- 时长:00:41:05 PPT、教案
- 时长:00:54:32 PPT、教案
- 时长:00:30:12 PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长: 教案
- 时长: 教案
- 时长: PPT、教案
- 时长:00:46:54 PPT、教案
- 时长:00:44:38 PPT、教案
- 时长:00:34:22 PPT、教案
- 时长:00:40:03 PPT、教案
- 时长:00:34:52 PPT、教案
- 时长:00:51:18 PPT、教案
- 时长:00:37:17 PPT、教案
- 时长:00:42:45 PPT、教案
- 时长:00:37:35 PPT、教案
课件预览截图
学情分析 “动物的运动依赖于一定的结构”是苏教版八年级上册第十七章第二节的内容,本节课的重难点是脊椎动物运动系统的组成和功能,通过模拟实验让学生直观的了解到运动是如何产生的,了解到骨、骨骼肌以及关节之间的联系,同时学生在动手制作的时候会出现各种各样的问题,而这些问题的产生,学生尝试着给出解释和解决,也是对学生科学探究能力的锻炼。 其中关节的结构相对比较复杂且难以辨析,教材推荐的是观察猪关节,但新鲜的材料不易保存且价格比较高,现场的血腥感也会让学生不适,所以与积木的模型和书上的示意图加深学生对关节的直观认识。 教学工具 初二年级的学生开始非常关注自己的身材,特别是男生对于肌肉开始产生狂热,加上他们身体的快速发育,运动量也随之增大,所以渴望了解运动、了解自己的身体,这是一个非常好的兴趣切入点。 对于运动的形式学生有了一定的认识,但对于结构和功能之间的关系还没有清晰的认识,如何解释人体运动的产生,将理论联系实际,从而指导自己的运动,这对于学生是一个难点。 教学资源&nb...(教案全文约2884字) 发布时间: 2023-03-19 00:44:48 视频时长:00:43:48