相关课程

    学情分析生物圈中的动物种类繁多,不同动物的运动器官和运动系统是不同的,教材以哺乳动物为主介绍运动系统的组成和运动的本质。关于“骨、关节和肌肉的协调配合”教材则以屈肘和伸肘动作为例来进行说明。教材最后还介绍了其他动物的运动方式,这既是对第一章内容的梳理总结和呼应,也有利于学生认识到动物运动的多样性。教学工具学生通过第一章的学习,已经了解了不同的动物具有不同的运动形式,本节在第一章内容的基础上,引导学生认识动物运动的结构基础和基本原理,从而使学生获得对动物运动的本质更为深入的认识。教学资源课桌操下载来自网络。动图则是网上下载视频后再自己制作成为动图。教学目标1.通过关节模型建构和实物观察,引导学生认识关节的各组成结构,分析与关节灵活性和牢固性相适应的结构特点,认同结构与功能相适应的关系。2.通过观察骨骼肌的结构图、阅读教材资料、观看蛙的腓肠肌收缩动图,能概述骨骼肌由肌腹和肌腱组成,理解骨骼肌在运动中提供动力的作用。3.通过模型模拟屈肘运动发生的过程,分析运动系统各器官的协作关系,认同人体是一个统一的整体。4.通过探讨仿生义肢工作的原理,引导学生将课堂所学应用于生活。教学重难点1.通过关节模...(教案全文约1444字) 第6单元 动物的运动和行为 第二节 动物的运动依赖于一定的结构_第一课时_刘老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 01:49:02  视频时长:00:40:59