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  3. 第五单元 生物圈中的其他生物 第一节 动物的运动_第一课时_罗老师_三等奖

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Tag: 动物的运动 动物的运动依赖于一定的结构 第二节 动物的运动依赖于一定的结构 动物的运动和行为 第一节　动物的运动
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    学情分析    八年级的学生对于动物的运动，已有感性认识，但是还不能上升到理性的层面。此外，八年级学生活泼好动，好奇心较强，所以在教学过程中，我会注重增加教学活动的趣味性，让学生多动手，多参与，这样才能让我们的教学活动更好的开展下去。教学工具PPT，硬纸板，皮筋，订书机和订书针教学资源教学目标情感态度和价值观:   养成细致观察和推理的科学素养；从运动对动物生存的意义出发，引导学生形成积极参加体育锻炼的意识和习惯。知识与能力：  认同动物结构与功能相统一的观点；阐明运动与其他各系统的联系；理解运动对于动物适应环境的意义。过程与方法： 通过制作模型、观察模型、分析讨论、体验动作形成过程等活动，培养学生动手能力、初步的观察、概括、协作交流、推理分析等能力。教学重难点教学重点： 运动系统的组成及特性。 骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。教学难点: 骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。教学方法实验探究法，引导启发法教学过程导入新课 播放多种动物的运动...(教案全文约1735字) 第五单元 生物圈中的其他生物 第一节 动物的运动_第一课时_罗老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:56:24　 视频时长：00:44:22

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