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24想做好事的孩子_何老师_二等奖_第一课时
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学情分析通过近一年的学习,一篇新课文,通过预习,大部分学生能自主,积极地进行阅读,不认识的字也能借助拼音朗读准确。通过初步朗读也能大致了解课文主要内容。教学工具生字卡,田字格本、多媒体电脑。教学资源教学目标1、认识10个生字,学会6个生字。2、读顺课文,理解课文内容。3、懂得要想具备良好品质,必须从小事做起。教学重难点重点:认识10个生字,学会6个生字。难点:理解课文内容。教学方法引导学生初读感知课文,再读读通课·文,自主学会生字。教学过程一读,感知课文二读,读通课文 一、导入课文 (课件出示雷锋像)小朋友们,你们认识他吗?你们了解他的一些什么事情呢?请先小组之间自由说一说。 有一个孩子,也想做好事(板书课题)。现在,我就让我们一起去认识他。 二、阅读课文 一读,感知课文 1、小朋友们,我们一步一步的来了解一下这个孩子,到底做了些什么?先请小朋友们轻轻地打开课本,自由地,轻声地读课文,一句 一句地读...(教案全文约949字) 发布时间: 2023-03-18 20:19:08 视频时长:00:40:39