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  2. 九年级道德与法治

  3. 第三单元 文明与家园 延续文化血脉——中华文化根_第一课时_张老师_张老师_第一课时

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    学情分析初三学生对道德与法治并不陌生，对于文化的理解有一定的认识，熟悉查找工具，能根据所需素材进行自主学习。但对于知识点的归纳存在一定的困难。文化这个标题，内容比较广，学生有一定的兴趣。学生观看与文化有关的故事，视频资料比较多，有一定的基础。课前已经布置了预习任务，204班学生基础较好，学风好，完成情况不差。课前让课代表代为收集整理，把控好学生的预习情况教学工具1、视频资料等多媒体素材。2、习近平总书记对文化自信的论述教学资源教学目标1、知识目标：知道中华文化的产生、内容和意义；理解弘扬中华文化的重要性，文化自信的来源与重要性；知道如何弘扬中华文化。2、能力目标：通过学习，能够描述中华文化的特点及力量；能列举中华文化的内容；训练学生的观察、思考、分析、综合能力。3、情感、态度与价值观目标：感受中华文化的力量，增强对中华文化的认同感和归属感；培养学生热爱中华文化的情感；增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。教学重难点1、教学重点：弘扬中华文化，理解文化自信的来源与重要性。2、教学难点：中华文化的意义及重要性与中华文化的影响 教学方法1、自主学习合作探究法。2、引导发现法教学过...(教案全文约972字) 第三单元 文明与家园 延续文化血脉——中华文化根_第一课时_张老师_张老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:50:33　 视频时长：00:46:01

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