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    学情分析儿童思维中的形象是不固定的,他们能根据自己的思维创作出各种各样的新奇的形象。本节课主要是以剪刀为情境,让学生充分发挥自己的想象力,确定主题,大胆创作背景,进行添画。这样没有局限性的课堂能充分发挥学生们的想象力和创造力,不拘束学生的思维,当然教师也要积极的引导学生创作出有创意的作品。教学工具城堡道具贴、PPT、板书教学资源教学目标1、知识与技能:了解添画的基本方法,掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。2、过程与方法:利用图片情境添加适当内容,采用剪、画、贴的方法进行装饰和添加。3、情感态度与价值观:通过本课教学,培养学生想像力和创作精神,让学生在参与美术活动中,学习相关的美术知识,提高审美情趣。教学重难点教学重难点:能看着剪刀画出剪刀的基本形状,并能合理想象添画成有趣的形象。教学方法这节课我运用了讲授法、讨论法、观察法、直观演示法以及练习法。教学过程剪刀添画(第一稿)1.观察导入师:一个城堡(出示城堡)里住着一位美丽的公主,但她被囚禁在城堡里,等待同学们救她!你发现城堡的秘密吗?生:。。。师:你们的眼睛太厉害了,一下子就发现了那我们今天一起来学习剪刀添画(标题)破除这个剪...(教案全文约758字) 第2课 剪刀添画_第一课时_黄老师_黄老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:50:08  视频时长:00:41:09