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    学情分析    《撕纸添画》是综合撕纸、联想、粘贴、添画的学习活动。既有手工工艺,又包含了绘画技能,对于刚刚入学的小学生来说,这节课是一种较为巧妙而有效的综合能力的训练。本课《撕纸添画》的学习任务是通过撕出的纸片的各种形状来激活学生的联想,通过添画来完成学生联想的表达。《撕纸添画》撕纸时要让学生随意、大胆;联想时要让学生将纸片当成各种不同形象来看、从不同角度去看;添画时要根据撕出的纸片进行内部添画或者外部添画。创作时,线条不必画得很规范,这就大大降低了画面表现的难度,且能使作业更具绘画的生动性。本课的有效学习将为今后学习各种想象画打下良好的基础。 教学工具      一.学情分析:  新入学的学生第一次接触正规化的美术课,对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的,而且新生入学前所受的教育各不相同,心理因素也不一样,在绘画上、工艺制作上一定有着自己的创造思维、想象能力和自己的个性,但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化,给美术课的课堂带来不必要的麻烦。  因此,...(教案全文约1440字) 第9课 撕纸添画_邓老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 05:31:05  视频时长:00:13:23