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    学情分析《剪纸动物》一课属于“造型表现”学习领域，选用“动物”这一儿童熟知的题材导入剪纸课题。在学习剪纸过程中,所使用的材料和制作工具非常简单，一把剪刀、几张彩纸便能成画,，孩子们通过观察、构思，双手的裁剪等系列步骤，在完成作品的同时，既锻炼了动手能力、观察能力，又锻炼了想象和创造能力。教材呈现了猪、马、兔三种动物的剪影图，提示学生动物的形，通过剪纸表现出来的首先是外形特征，用基本形概括动物的形体例如牛头，呈倒梯形，躯体呈长方形如老鼠，头身相连呈半圆形，耳朵呈半圆形。禽鸟和鱼虫的简笔画法同样要注意结构特征及形体比例，用各种几何图形和连线去归纳概括，使其形象生动、简练。在已确定的位置上画出头、嘴、眼、脚。必要时，补充动物头、四肢关节处不可缺少的部分，要特别注意把握动物躯体各部分的正确比例。动物身上的纹样在教材中也做了提示，运用对折的方式完成。 教学工具二年级的学生活泼好动，好奇心强、善于模仿，美术学习兴趣浓厚，想象力丰富、大胆，对线、形。色较敏感，绘画表现力和动手能力有了一定的提高。本节课学习内容丰富,活动形式多样,较好的将知识学习和技能训练结合在一起，有明显的课业综合特点。教学活动中教...(教案全文约1811字) 听，剪刀讲故事_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:38:50　 视频时长：38:22

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