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第三单元 江南逢李龟年_第一课时_刘老师_刘老师_第一课时
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学情分析由于七年级学生年龄较小,对诗歌中蕴含的复杂情感难以理解,因此引导学生在反复诵读的基础上加以体会。教学工具多媒体教学资源教学目标品析语言,体会诗中所表达的思想感情。理解整首诗的大意及背诵全诗。教学重难点通过诵读,理解诗意,体会诗情。教学方法诵读法、合作探究法教学过程二稿教学目标 知识能力:1、理解整首诗的大意及背诵。 2、理解诗人抒发的感情。 过程和方法:1、引导回顾小学阶段已经学过的杜甫的诗,因此他们对杜甫并不陌生,这样为学习这首诗就有了一定的铺垫,增进亲切感,从而 提高课堂教学效果。 情感态度价值观:理解作者抒发了怎样的情感,作者是通过怎样的方式来抒发情感的。 教学重难点:理解整首诗的大意及背诵全诗:理解作者抒发了怎样的感情。 教学方法:诵读法、合作探究法 教学准备:多媒体课件教学过程一、导入复习、检查作业 让同学们介绍杜甫。 杜甫,唐代诗人,字子...(教案全文约471字) 发布时间: 2023-03-18 21:45:44 视频时长:00:39:22