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  3. 第三章 一元一次方程 3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项_第一课时_刘老师_刘老师_第一课时

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Tag: 解一元一次方程 3.2　 解一元一次方程（一）——合并同类项 3.3.2用去分母解一元一次方程 3.2　 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项（2）移项 3.2　 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项
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    学情分析从前面所教的内容来看，学生总体情况如下：大部分学生的学习基础比较差，主要表现在，计算能力和应用题的审题。个别成绩好的，在课堂上不活跃，造成了课堂的整体气氛不足，不好调动。对于这节课的内容来说是比较简单的，就是解一元一次方程运用合并同类项的方法解答，计算量不大，比较简单，对大部分学生来说不存在多大的困难。教学工具采用多媒体授课，主要还是以黑板书写和演练为主。教学资源教学目标知识与能力：找相等关系列一元一次方程，用合并解一元一次方程了解如何通过应用数学知识解决生活中问题 。过程与方法：学习分析问题找到相等关系并通过列方程解决问题的方法通过学习和并解一元一次方程，体会到式子变形的转化作用。情感态度与价值观：通过学习“合并”，体会到古老的代数书的“对消”和“还原”的思想，激发数学学习的热情 。教学重难点教学重点：找相等关系列一元一次方程，用合并同类项解一元一次方程 。教学难点：找相等关系列方程，正确用合并解一元一次方程 。教学方法引导发现法教学过程新课导入某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买数量是去年的2倍。前年这个学校购买了多少台计算机？从学生易于接受的问...(教案全文约857字) 第三章 一元一次方程 3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项_第一课时_刘老师_刘老师_第一课时 发布时间： 2023-11-12 09:22:33　 视频时长：00:42:25

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