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    学情分析   《两种电荷》是初中电学学习的第一节课,学生都对它有新鲜感和好奇心,可以利用学生的好奇心和求知欲,激发他们的学习兴趣和积极性,从而为学生的电学学习建立一个良好的开端,增加学生学习电学的信心。 本节课的知识与生活联系紧密,有许多的小实验,学生也曾在小学科学课中曾经学习过,对怎样让物体带上电已经带电体的性质有了一定的认识,难点在于从微观上理解摩擦起电的本质。通过一年的物理学习,学生的的物理思维已基本形成,具备了一定的观察、实验、分析、归纳、推理能力,对本节课的大部分物理小实验都能够独立完成,关键在于要引导学生对问题的深入思考。教学工具西沃电子白板,玻璃棒,丝绸,橡胶棒,毛皮,吸管,橡皮擦,纸巾,注射器,乒乓球,易拉罐等。教学资源教学目标一、知识与技能    1.了解摩擦起电以及怎么判断物体带电;  2.认识电荷及电荷间的相互作用,了解电荷量;  3.知道验电器的构造、原理,会使用验电器检验物体是否带电;    二、过程与方法    1.通过实验活动感受摩擦起电,知道带电...(教案全文约1380字) 第十五章 电流和电路 两种电荷_第一课时_黄老师_一等奖 发布时间: 2023-03-18 21:30:10  视频时长:00:35:06