相关课程

    课件预览截图
    学情分析本节课“两种电荷”是初中电学起始课,既要让学生学到知识,还要激起学生学习电学的兴趣。学生对电有一定的认识但多来源于一些简单的生活经验,对电既熟悉又陌生。但他们在学习过程中,思维很容易与生活经验相联系,因此需要多创设情境,尽可能多的联系生活设计学生活动,在活动中思考,在活动中学习。教学工具班班通、玻璃棒(附丝绸)、橡胶棒(附毛皮)、验电器、支架、塑料吸管、气球等教学资源教学目标知识与技能1.知道摩擦起电现象;知道物体带电的性质。2.知道自然界中存在两种电荷;知道电荷间的相互作用规律。3.知道验电器的构造、原理;会使用验电器检验物体是否带电;知道电荷量及其单位。4.了解原子结构,了解导体和绝缘体。过程与方法1.体会人们认识“自然界中只有两种电荷以及电荷间相互作用规律”的过程。2.通过实验,养成学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力以及应用物理知识解决实际问题的能力。情感、态度与价值观1.通过实验,激发学生学习电学,探究电的知识的兴趣。2.在探究活动中养成同学之间的协作意识,领悟科学的思想和精神。教学重难点教学重点电荷种类及相互作用,验电器原理,原子结构。教学难点根据原子结构...(教案全文约971字) 第十五章 电流和电路 第1节 两种电荷_第一课时_汪老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 06:53:59  视频时长:00:35:27