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  3. 第十五章 电流和电路 第1节 两种电荷_第一课时_谭老师_三等奖

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    学情分析对于初中学生来说，电流概念是非常抽象的，它既摸不着，又看不见，如何帮助学生初步认识电流的概念，教科书从摩擦起电现象入手，为两种电荷、电荷间的相互作用以及摩擦起电的原因等等的学习打好基础。教学工具由于电荷无法直接观察，比较抽象，对于电荷最直观的感性认识来源于摩擦起电现象，摩擦起电现象又是学生早就接触过的现象，学生更欣喜，做好摩擦起电的实验最为关键，学生可在实验的基础上，为日后的电学学习打好基础。教学资源先布置家作，根据学生提前在家里做好的摩擦起电现象进入新课，学生活动做摩擦起电实验，根据实验现象归纳出摩擦起电的定义，并讲解生活中的静电现象的防护和应用教学目标认识摩擦起电现象，会运用摩擦起电的知识解释生活中的现象。 教学重难点重点：通过摩擦起电现象得出摩擦起电的定义和带电体的性质。 教学方法              摩擦起电 1、定义：用摩擦的方法使物体带电。 2、带电体的性质：带电体能吸引轻小物体 教学过程摩擦起电师：同学们，今天这节课我...(教案全文约507字) 第十五章 电流和电路 第1节 两种电荷_第一课时_谭老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:19:39　 视频时长：00:14:29

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