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  3. 6 表内乘法（二） 8的乘法口诀_第一课时_唐老师_唐老师_第一课时

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    学情分析本节课内容是在学生已熟练掌握2至7的乘法口诀的基础上进行学习的。学生在前面已经了解、掌握了乘法口诀的推导过程，有了良好的基础。而小学生往往会对生活中有趣的问题感兴趣，因此，创设趣味性的情景进行导入新课。当学生学完新知识后，能对自己学的知识完整地、有条理地进行总结归纳，这方面的能力对于二年级的小朋友来说是具有相当大的挑战性。教学工具课件、学习卡、资料袋等。教学资源教学目标1、经历编制8的乘法口诀的过程，体验8的乘法口诀的来源。2、理解每一句乘法口诀的意义，能记住8 的乘法口诀并进行简单计算。            3、让学生获得成功的喜悦，培养学生学习数学的兴趣。教学重难点教学重点：独立探索编制8的乘法口诀。教学难点：发现编制乘法口诀的规律。记住8的乘法口诀，并运用乘法口诀来解决生活中的简单实际问题。教学方法1、游戏教学法。老师问学生答，男女互答2、以小组合作的形式组织教学。小组内相互背诵互问互答。3、激发学生学习兴趣，加强学生注意力和学习数学的信心。...(教案全文约1252字) 6 表内乘法（二） 8的乘法口诀_第一课时_唐老师_唐老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:27:12　 视频时长：00:39:27

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