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Tag: 童年的水墨画 18 童年的水墨画
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    学情分析   《童年的水墨画》是三年级下册第六单元的第一篇课文，本单元的语文要素是运用多种方法理解难懂的句子。三年级上册学生已经掌握了运用多种方法理解难懂的词语，在这个基础上理解难懂的句子对三年级下册的孩子的来说试一次能力的提升，不算太难。教学工具多媒体设备，水墨画 教学资源教学目标1、能有感情地朗读课文，运用多种方法理解难懂的诗句。2、能说出在溪边、江上、林中分别看到的画面。教学重难点1、利用多种方法理解难懂的句子。2、说出溪边、江上、林中的画面。教学方法1、通过多种形式的朗读，体会画面。2、抓住关键词理解句子意思。3、ppt出示画面帮助学生理解课文内容。教学过程《童年的水墨画》教学过程教学过程：一、导入：童年是一幅画，童年是一首诗，童年是我们心中最美的回忆。今天我们一起学习一组儿童诗，在《童年的水墨画》中寻找童年之美。二、寻童年之画学生自由朗读课文，思考：你在《溪边》、《江上》、《林中》这些童年的画面中看到孩子们在干什么？用一句完整的话表达出来。三、品童年之美（一）、示范品读1、请喜欢到溪边钓鱼的同学朗诵第一首诗，其他同学认真听，思考：溪边美...(教案全文约734字) 第六单元_18 童年的水墨画_第一课时_黄老师 发布时间： 2023-03-18 21:27:11　 视频时长：00:35:57

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