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Tag: 第4节　测量平均速度
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    学情分析本节内容选自人教版八年级上册第一章第4节，是物理课程标准里测量类学生必做实验之一。教材要求学生计算前半程和全程的平均速度，在上一节内容中，我们主要学习了速度的定义和公式以及变速运动中平均速度的概念，为本节课平均速度的测量打下了基础，本节内容是对上一节内容的延伸与升华，将理论知识应用于实验探究，研究变速运动中物体运动快慢的变化规律，有助于培养学生的动手能力和增强学生对生活规律的认识。在实验中应当严格按照平均速度的计算公式计算，在计算中复习巩固解决物理计算题的方法和步骤，通过分析实验数据，体会到平均速度是一定要指明是“某一段时间”或“某一段路程”的平均速度。教学工具通过上一节内容的学习，学生已掌握测量平均速度的原理，本节课的主要目的在于掌握实验方法及步骤，会测量每个阶段的平均速度，分析实验数据得到小车下半段平均速度大于全程平均速度大于上半段平均速度的结论，并开拓思维，采用多种方式来探究小车运动时速度的变化情况。但本节内容是学生的第一次分组实验课，讲平均速度或计算平均速度时，必须强调是物体在哪一段时间段内或哪一段路程中的平均速度，且教师应引导学生阅读实验室的使用规则，让学生养成遵守实...(教案全文约1762字) 第4节 测量平均速度_喻老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:14:19　 视频时长：45:42

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