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第二单元_4 古诗三首_赠刘景文__杨老师_第一课时
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课件预览截图
学情分析《赠刘景文》是宋代诗人苏轼的一首七言绝句,是送给好友刘景文的勉励诗。诗的大意是:荷花凋谢,连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那残菊的花枝还傲霜斗寒。朋友,一年中最好的景致你要记住哇!那就是橙黄橘绿的秋天。前两句写景,“荷尽”“菊残”描绘出秋天的景象。诗人面对 “荷尽已无擎雨盖”时,并无伤秋悲秋之感,笔锋一转,转到了“菊残犹有傲霜枝”。菊花傲霜斗寒的形象在“已无”与“犹有”的强烈对比中跃然纸上。后两句议景,揭示了赠诗的目的。在作者看来,一年中最美好的风光,莫过于橙黄橘绿的秋景。诗人一反常情,以“橙黄橘绿”写出了秋天硕果累累的丰收景象,显露了勃勃生机,给人以昂扬之感,也给了好友刘景文以勉励。 教学工具《赠刘景文》是《古诗三首》一课的第二首,读了之后,我们会被诗中所描绘的深秋美景所深深陶醉。《赠刘景文》写的是秋末的景色。荷枯,菊败,橙黄,橘绿,色彩鲜明,突出了秋天的特点。其中描写菊花傲寒斗霜的气慨,间接表达了对人的敬佩之情。教材为诗配有插图,便于对诗意的理解。三年级的学生虽小但对于古诗的了解并不少,这两首诗有不少学生早己会吟诵。教学时要充分了解学生的实际经验,创设特定的情境,在反...(教案全文约1424字) 发布时间: 2023-03-20 07:09:44 视频时长:39:07