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Tag: 月亮粑粑 中班语言活动《月亮粑粑》（文学作品）
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    学情分析中班幼儿随着认知能力的提高，对周围一切新鲜事物越来越感兴趣，他们开始关注周围环境中的事物，周围人使用的语言，祖辈轻声念唱的童谣……这一切都让他们觉得好奇。而随着接触到的失去越来越多，他们也会产生更多的疑问：为什么长沙方言和普通话不一样？爷爷奶奶念的童谣是从哪里来的？基于幼儿现实发展的需要，结合《幼儿园教育纲要》中明确提出的：引导幼儿接触优秀的文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的理解和感受。教师作为幼儿学习活动的支持者、引导者合作者，我们充分利用幼儿身边喜闻乐见的特色语言资源设计此次活动，为幼儿提供认知发展的平台，让幼儿在活动中认知和感受长沙方言中蕴含的乐趣，从而激发幼儿关注家乡、热爱家乡的情感。教学工具经验准备：1.幼儿提前熟悉长沙方言，掌握了一定的方言。2.幼儿已熟悉相关乐器的使用方法。物质准备：课件《月亮粑粑》、图谱《月亮粑粑》、视频教学资源教学目标感受用方言念童谣的快乐，体验传统文化。愿意在集体面前大胆展现自己，能根据童谣有节奏地进行朗诵。熟悉童谣内容，初步感知上句句末与下句句首之间的关系。教学重难点请家长帮助幼儿将此童谣补充完整，并进行...(教案全文约586字) 月亮粑粑_第一课时_马老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:19:25　 视频时长：00:25:57

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