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  3. 第二单元 生物体的结构层次 第一节 细胞通过分裂产生新细胞_第一课时_易老师_一等奖

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    学情分析   七年级的学生刚刚接触生物学对生物学有很强的好奇心和较高的学习热情，目前学生动植物细胞的基本结构和细胞的生活，但是本节课的内容多是细胞和分子水平的知识如染色体、DNA、基因等，微观又抽象学生理解起来比较难，所以本节需要为学生提供各种资料，动画，视频等形象素材，让学生从资料中逐步建立细胞分裂和生长的整体认识，使抽象知识形象化，加深学生对知识的理解与掌握，提高学生的学习兴趣，使学生积极参与到课堂教学活动中去。    本节内容中涉及染色体知识，是学习遗传变异等知识的基础。在细胞分裂过程中的染色体的规律性变化，即染色体（上有遗传物质）的复制和平均分配，是学习本节的一大难点也是重点，内容较为抽象，对7年级学生来讲遗传知识的基础几乎为零，认识理解起来非常的困难，处理不好就变成了死记硬背，因此这部分内容要先搭建好基础知识的铺垫，然后创设情境，提高学生的学习积极性，再利用合适的道具将抽象的转化为具体的，将微观的变成宏观的帮助学生分析问题解决问题。教学工具多媒体    ppt&nbs...(教案全文约2864字) 第二单元 生物体的结构层次 第一节 细胞通过分裂产生新细胞_第一课时_易老师_一等奖 发布时间： 2023-03-18 21:19:21　 视频时长：00:40:00

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