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    学情分析贺家桥中学是一所农村中学,对于我们贺家桥中学的学生来说,文中所写的雨、物、事,他们都非常的熟悉;但学生缺乏观察力和感受力,不善于思考,很难从生活的一些琐细的事物中发现美、感受美。教学工具PPT教学资源教学目标1.了解作者及写作背景,积累生字词语。默读课文,了解文意。2.圈点批注文中有味道的语句,体会平淡自然、如话家常的语言特点。3.感悟作者对昆明的雨的思念之情。培养热爱大自然、热爱生活的思想感情。教学重难点教学重点了解作者及写作背景,积累生字词语。默读课文,了解文意。圈点批注文中有味道的语句,体会平淡自然、如话家常的语言特点。教学难点感悟作者对昆明的雨的思念之情。培养热爱大自然、热爱生活的思想感情。教学方法讲授法、朗读法、自主合作探究教学过程一、导入同学们,你喜欢雨吗?(喜欢)为什么喜欢雨?(同学们各抒己见)是啊,“好雨知时节,当春乃发生”,春雨,润物无声;“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”,秋雨,惹人愁思。今天,我们跟随汪曾祺去感受一下昆明的雨。二、出示学习目标1.了解作者及写作背景,积累生字词语。默读课文,了解文意。2.圈点批注文中有味道的语句,体会平淡自然、如话家常的语言...(教案全文约879字) 第四单元 17 昆明的雨_第一课时_唐老师_唐老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:17:36  视频时长:00:41:37