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    学情分析《长征胜利万岁》 ①这篇文章是杨成武上将的回忆录里的一篇文章,以杨成武上将为第一人称视角,记述了红军胜利到达陕北、在吴起镇伏击并歼灭敌军、召开全军干部会议等事件,表达了对长征胜利结束的欣喜和激动之情。 ②学习这篇文章要充分了解文章的写作背景,了解红军长征的历史必要性、必然性和历史意义。同时,还要把握文章对于具体场面的描写,鉴赏文章细腻的细节描写。同时,要将自己置身于真实的历史氛围中,阅读时多加体会,感悟文中的议论和抒情所表达的情感内核。进而,加强对爱国主义的理解,提升民族自信心和荣誉感。 《县委书记的榜样--焦裕禄》 ①这篇文章是一篇人物通讯,记述了一位“党的好干部”全心全意为人民服务的光荣事迹,展示了我国社会主义建设的艰苦历程和中国共产党人改天换地的伟大信念。 ②学习这篇文章时,要特别注意文章通过典型素材来表现人物的精神和品格的写法。也可以对照小标题,概括分析作者使用了哪些具体事例,并思考这些事例具有怎样的典型意义。着重把握文章“以言见人”的特点,要从中概括出“焦裕禄精神”的内涵及现实意义。 教学工具  学生经过“背景梳理”和“课文学习”,已经掌握了单元课...(教案全文约2010字) 《长征胜利万岁》《县委书记的榜样--焦裕禄》群文教学_第一课时 发布时间: 2023-03-20 06:45:50  视频时长:43:08