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  3. 《泥土的歌--藏蒙酒歌》_第一课时

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    学情分析一、教学内容说明 以“泥土的歌”为主题的系列单元，是修订教材纵向延伸的十二个序列之一。这一主题系列在初中学段共四个单元，分别分布在七年级上、下册，八年级上册及九年级下册。 这些最具代表性的、优美的、根植于泥士中的传统经典民歌浸润了孩子们的心田，更突显了修订教材在教育和文化传承层面上定位“音乐母语文化”的鲜明特色。从材料组织的层面上纵观这一主题系列，泥土的歌（一）（二）编排的是汉族民歌 -劳动号子、山歌、小调。泥士的歌（三）编排的是非常具有代表性的少数民族经典民歌。泥土的歌（四）编排了民歌或根据民歌素材创作的具有鲜明民族风格的歌曲。根据单元主题系列音乐知识的纵向延伸，这一主题系列安排了民间音乐中常用的创作手法的学习与运用：如泥士的歌（一）的“鱼咬尾”，泥士的歌（二）的“同头换尾”，泥土的歌（三）的“换头合尾”等。 本单元是一个包含“滨唱”“欣货”“活动与练习”三大板块的综合单元。在“滇唱”和“欣赏”板块中，教材以藏族酒歌《年轻的朋友》、哈萨克族民歌《都达尔和玛利亚》 维吾尔族民歌《阿瓦尔古丽》及紫古族酒歌《银杯》等四首风格鲜明的少数民族民歌为载体，力图通过演唱、欣赏、随乐跟唱、体...(教案全文约1606字) 《泥土的歌--藏蒙酒歌》_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:45:38　 视频时长：34:26

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