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Tag: 4.4.2 对数函数的图象和性质 4.4.2 对数函数的图象和性质第一课时
    学情分析 本节教材内容主要研究 （1）对数函数的图象及其基本性质; （2）利用对数函数的图象及其性质来解决一些与对数有关的问题，这节教学内容是在学生学过函数的基本性质、指数、指数函数以及对数函数的基础上再来学习的，可以说它是上述内容的延续和发展，同时也为数学在实际应用中提供了一种新的函数模型，因此本节内容起到了一种承上启下的作用. 教学工具函数是高中数学的代数里的一个难点也是重点，很多学生在初中就没学好函数，因此摆在每位教师面前的问题是让学生如何学好本节课的内容。本节课注重调动学生积极思考，主动探索，培养学生自主学习知识的能力。教学资源教学目标 本节课的教学目标为： （1）能用描点法或者借助计算工具画出具体对数函数的图像， （2）探索并了解对数函数的单调性与特殊点。 （3）能利用对数函数图像的表示，探索对数函数的图像和性质，能利用对数函数解决简单的数学问题。 核心素养目标为：   体会对数函数的性质在具体的数学情境中的作用，能利用对数函数的性质解决一些简单的问题，感受数形结合、分类讨论的数学思想和方法，渗透逻辑推理、数学建模、数学运算等核心素养。 教学...(教案全文约425字) 4.4.2 对数函数的图象和性质_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:31:39　 视频时长：34:30

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