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Tag: 2 周总理，你在哪里
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    学情分析本篇课文是九年级语文上册（人教版2018版）一单元的第二课，本单元，本单元首先是落实《义务教育语文课程标准》对诗歌学习的循序渐进的要求。学习本单元，要在反复朗读、感受诗歌韵律的基础上，把握诗歌意象，体会诗歌的情感，理解诗中蕴含的情感。 教学工具九年级学生思维活跃，参与性强，但知识储备尚有欠缺，需要教师适当的指导，再加上这首诗歌与他们的生活时代有一定的距离，情感共鸣不足，因此在上课时以朗读为主线，在读中悟情，理解周总理为人民鞠躬尽瘁的精神品质，这样也易于调动学生的积极性，分析诗歌时以情感教育为主，激发学生的时代责任感。教学资源教学目标知识与能力：整体感受诗歌的感情基调，有感情地诵读全诗。过程与方法：欣赏诗歌巧妙的构思，品味呼告、反复等修辞手法的巧妙运用。情感态度与价值观：体味诗歌意象，感悟人民总理爱人民，人民总理人民爱的深情。教学重难点教学重点： 欣赏诗歌巧妙的构思；怀念总理的感情；品味反复的修辞手法的巧妙运用。教学难点：体味诗歌意象，感悟人民总理爱人民，人民总理人民爱的深情。教学方法    周总理，你在哪里 &nbs...(教案全文约2245字) 2 周总理，你在哪里_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:17:14　 视频时长：41:41

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