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    学情分析《我变成了--棵树》从“我”的愿望出发，展开大胆想象，讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情。全文语言轻松活泼字里行间充满了童趣选编这篇课文的意图，一是引导学生关注“我”变成棵树后发生了哪些有意思的事情，在交流中感受文中丰富的想象;二是要求学生从自己的愿望出发，借鉴课文的思路，展开大胆想象，表达自己的奇思妙想。教学工具 本单元是习作单元，延续了三年级上册习作单元的编排体例。儿童是最有活力的，他们对周围世界的万事万物充满了好奇，涌动着探索的欲望，尤其有着大胆的、梦幻般的想象力。教学时教师要着眼于激发学生的想象。教师要在文本与学生能力之间架设桥梁，使学生能够完整地进行语言表达，培养学生口头表达能力。 教学资源1. 部编版小学语文教材（电子课本截图保存） 2.课件（自己制作得希沃课件同步导出） 3.魔法变身卡（自行制作）教学目标 1.感受想象的神奇以及想象带来的乐趣。 2.能大胆想象自己会变成什么，之后会发生什么奇妙的事。 教学重难点1.了解“我”变成一棵树之后的奇妙经历，赣州期中神奇的想象。 2。能大胆想象自己会变成什么，以及之后会发生什么奇妙的事。 教学方...(教案全文约952字) 17 我变成了一棵树_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:43:21　 视频时长：41:29

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