- 您所在位置:
- 七年级音乐
青春舞曲_第一课时
- 时长:00:22:05 PPT、教案
- 时长:00:39:44 PPT、教案
- 时长:00:19:46 PPT、教案
- 时长:00:47:00 PPT、教案
- 时长:00:28:36 PPT、教案
- 时长:00:39:08 PPT、教案
- 时长:00:43:49 PPT、教案
- 时长:41:40 PPT、教案
- 时长:00:40:33 PPT、教案
- 时长:00:43:25 PPT、教案
- 时长:00:40:04 PPT、教案
- 时长:00:44:57 PPT、教案
- 时长:37:08 PPT、教案
- 时长:00:37:34 PPT、教案
- 时长:00:42:32 PPT、教案
- 时长:18:44 PPT、教案
- 时长:45:55 PPT、教案
- 时长:00:32:24 PPT、教案
- 时长:00:28:14 PPT、教案
- 时长:00:41:45 PPT、教案
课件预览截图
学情分析 本节课是九年义务教育初中七年级上册音乐第四单元《班级组合唱》的内容。这首民歌是由有“西部歌王”之誉的著名作曲家王洛宾先生,在20世纪40年代从一个维吾尔族高级知识分子口中学得,并加以整理而成。全曲五个乐句都是基本相同的节奏,同样的旋律重复而让人百唱不厌,只在第三乐句的旋律上稍许变化,就能给人以新鲜感。最末两小节是乐段的扩充,在稍许变化的旋律中,用新疆维吾尔族乡土味的虚词衬字渲染,又回到主旋律中去结束全曲。 对于初中七年级的学生来说,他们已经初步掌握了音乐的基础知识,但他们把握音乐的情绪和表现音乐的能力还有待进一步加强和提高。对于本校七年级学生,由于小学积累的音乐素养参差不齐,所以部分同学对学习音乐的兴趣不够浓厚,还缺乏一定的主动性、积极性。想要让学生良好而又迅速地掌握音乐知识,就必须要培养学生的兴趣,因为兴趣是学生学习的动力,学生有了动力,才能取得很好的教学效果。 教学工具 &nbs...(教案全文约1281字) 发布时间: 2023-03-20 00:32:36 视频时长:41:26