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    学情分析 《青春舞曲》是湘教版教材七年级上册第四单元的一首新疆民歌。歌曲旋律优美，节奏鲜明欢快，为二段体结构，F调，音域不宽，适合处于变声期的青少年。歌词富含深刻的哲理和教育意义，告诉学生要懂得热爱青春，珍惜时光，努力学习的道理。 教学工具由小学升入初中，经过近一个半个月的音乐学习，掌握了一些基本的一拍节奏型，对音乐课产生了浓厚的兴趣。但我校学生多数来自于农村小学，所以要求教师考虑学生的音乐基础，通过多种形式的学习，从“玩”与体验中学音乐，从而保持学生对音乐的兴趣以及提高学生音乐技能的掌握。 教学资源伴奏通过网络下载 ppt自己制作教学目标1知识与技能:能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱《青春舞曲》，并背唱； 2过程与方法:通过身势律动、奥尔夫音乐游戏、打击乐的伴奏来学习歌曲； 3情感态度价值观:通过教学活动，体验作品的内涵，知道珍惜宝贵的青春的道理。 教学重难点教学重点：学会演唱歌曲《青春舞曲》，体验作品中的节拍、情绪，并背唱。教学难点：在教师的指导下进行打击乐伴奏,初步学会用二部轮唱的方式演唱歌曲。教学方法 教学过程青春舞曲教学过程一、导入 1、初听...(教案全文约1627字) 第四单元 班级演唱组合 青春舞曲_第一课时_彭老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:46:44　 视频时长：00:30:05

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