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    学情分析    这首民歌是由有“西部歌王”之誉的著名作曲家王洛宾先生作曲,他创造了很多优秀的作品,如《在那遥远的地方》、《掀起你的盖头来》,在20世纪40年代从一个维吾尔族高级知识分子口中学得,并把它加以整理而成。全曲是由五个乐句,都是基本相同的节奏,同样的旋律重复而让人百唱不厌,只在第三乐句的旋律上稍许变化,就能给人以新鲜感。最末两小节是乐段的扩充,在稍许变化的旋律中,用新疆维吾尔族乡土味的虚词衬字渲染,又回到主旋律中去结束全曲。 教学工具    对于初中一年级的学生来说,他们已经初步掌握了音乐的基础知识,但他们把握音乐的情绪和表现音乐的能力还有待进一步的加强和提高。对于我所教的学生,虽然他们从小跟音乐有一定的接触,但是,对学习音乐的兴趣却不够浓厚,还缺乏一定的主动性、积极性。想要让学生很好而又迅速的掌握音乐知识,那必须要培养学生的兴趣,因为兴趣是学生学习的动力。学生有了动力,就能取得很好的教学效果。 教学资源教学目标1、能自信地、有表情地演唱《青春舞曲》,让学生体验歌曲轻快活泼的情绪。 2、为《青春舞曲》编配伴奏和编排舞蹈...(教案全文约965字) 青春舞曲_贺老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-20 00:25:41  视频时长:38:36